S2. Actividad 2 Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje
S2. Actividad 2
Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje
De
este texto rescato lo siguiente; nos dice que el proceso educativo está
apuntando más al aprendizaje que a la enseñanza, y que la
participación del estudiante es independiente,
por el hecho de tener al alcance elementos como lo son los tutoriales e
información y esto genera el autoaprendizaje
dejando al docente como el guía. También me parece interesante las cuatro
etapas de la modalidad abierta y a distancia, enseñanza por correspondencia, enseñanza
multimedia, telemática, enseñanza colaborativa basada en internet.
Me deja muy claro que el papel
del estudiante en línea no está sujeto a espacios físicos con horarios rígidos.
Y como lo citó (García Aretio, 2014, pág. 19). “La educación a distancia se
basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los
estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de
forma independiente o grupal.”
Estar estudiando en línea
implica ciertas, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero
sobre todo la disposición de aprender.
En una parte de texto nos hace
reflexionar cuando nos dice que estudiar en línea no debería tomarse como fácil
o difícil sino como una oportunidad de alcanzar metas como estudiantes.
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